Relatando mi experiencia

¿Cómo comenzar a relatar mi experiencia como profesora en Perú?

Bueno lo primero de todo voy a mostrar a mis alumnos:

Mis alumnos y yo

Como comienzo decir que mi aula es de infantil multigrado, es decir, tengo alumnos de tres, cuatro y cinco años. Las clases duran cuatro horas en infantil, desde ocho de la mañana a doce y cuarto de la misma.

Al principio no sabía cómo iba a trabajar con los alumnos de diferentes edades, por el proyecto que llevaba no había problemas pero para trabajar con la profesora ya no sabía cómo hacerlo con diferentes niveles. Pronto descubrí que la edad tenía muy poco que ver, lo que importa es la estimulación que traen de casa, pues he tenido a alumnos que con 5 años no se sabían los colores básicos y alumnos con 3 que sí.

Es todo tan diferente que no sé por dónde comenzar. Me limitaré a escribir lo que recuerdo desde que el momento que llegué al aula.

Mis clases comenzaron un 1 de Abril, las hermanas Marleny y María Laura me acompañaron a lo que sería mi escuela durante esos dos meses.

Cuando llegué me sorprendí de que todas mis futuras alumnas y alumnos estuvieran uniformados, parecían pequeños hombrecitos y mujercitas con su camisa y pantalón. 

Fiesta por el primer día de clase

También estaban allí todas las madres, que iban a celebrar una fiesta por el comienzo de curso. En un pis-pas las madres adornaron la clase con globos, piñata, comida… yo me puse a conocer a mis alumnos que compartiría a partir de ahora con la profesora Marlene. Había de todo como en todos lados, los más atrevidos, los más tímidos, pero me sorprendió que sólo lloraran dos hermanas para ser el primer día de clase, una contagiada por la otra como suele pasar.

Mis lloroncillas

Me miraban de manera extraña, aquí no están acostumbrados a ver personas con la piel blanca y también les hacía gracia cuando les hablaba con mi deje al igual que a mí me hacía gracia cuando ellos me hablaban con el suyo. 

Pero bueno es algo que tanto ellos como yo íbamos a acostumbrarnos muy pronto.








Ahora describiré un poco el aula 

Mi aula Joyitas de Cristo

Mesas

Mi aula es de tamaño mediano, está construido de ladrillo y el tejado es de calamina lo que provoca se concentre mucho el calor en el aula. En el centro del aula tenemos colocadas cuatro mesas en las que ponemos a los niños por edades.

Rincón de las matemáticas

Alrededor del aula tenemos los rincones, entre los que se encuentran; el rincón de las matemáticas (donde podemos encontrar bloque lógicos, rompecabezas, animales para trabajar la clasificación, seriación, etc.)










El rincón del arte (aquí se encuentran los útiles con los que trabajarían los niños y las niñas y los trabajos realizados); la cocina (útiles de cocina de juguetes); el rincón de música y el banco de trabajo, donde los niños y las niñas tienen su libro de fichas cedidas por el gobierno.

Rincón del arte

Rincón de la música

  

  




La clase cuenta con un mueble para guardar los materiales de los niños y las niñas que van trayendo y una estantería que nos ha prestado una madre que le hemos dado el uso de librería ya que en la mesa no se veían bien los libros. Los cuentos son traídos por las niñas y los niños y otros son cedidos por el gobierno también.

Mesa de las fichas

También una pizarra grande y papelotes en la pared donde apuntamos la asistencia del alumnado, las normas de convivencia tanto para el  alumnado como para los padres y los que ponemos temporalmente cuando los niños hacen trabajos en ellos.

Alimentación para tres meses

El Estado también abastece de alimentos para 
el desayuno a las alumnas y alumnos de inicial, les da leche, harina, galletas saladas, mermelada, cocoa, avena, azúcar y miel. Las madres son las encargadas de prepararlo, muchas veces hacen trueque para variar la alimentación del alumnado. Las madres preparan arroz o tallarines y a cambio la profesora les da galletas saladas o leche para compensar. La ONG  Fe y Alegría también lleva alimentos a los niños y niñas. Este año dan bollos dulces cada día.